5月11日，浙江大学文绿帽社 教授、博士生导师、教育部青年长江学者史文磊教授应邀来绿帽社 作题为“汉语方言‘怀疑’类命题态度动词（短语）的结构类型及共词化模式——兼谈普通话‘怀疑’的特性及成因”的讲座。讲座由王芸华副教授主持，汉语言文字学、语言学及应用语言学专业师生现场聆听讲座。

史教授首先指出既有研究普遍认为命题态度动词“怀疑”表达“不相信”（怀疑₁）和“相信”（怀疑₂）两种相对立的语义，并对此提出了质疑。他通过对20个方言点及《现代汉语方言大词典》的调查发现汉语方言中编码命题态度“倾向于不信”普遍采用否定词和相信义动词的复合形式，而“倾向于相信”类则普遍通过“怀疑”类动词加以词化；从共词化模式来看，汉语方言中“怀疑₁”和“怀疑₂”两类命题态度表现出强烈的不共词的倾向，方言中的“疑”类动词普遍不具有“怀疑₁”类命题态度功能，只能编码“怀疑₂”类命题态度。史教授基于迷宫任务的“怀疑”在线加工实验也证明，汉语母语者对于“怀疑”的加工和处理与没有歧义的“猜测”“不信”相似，即母语者并未将“怀疑”处理为多义词。史教授最后基于“怀疑”句法和语义历史演变的考察提出，普通话中“怀疑”不同于方言的共词化模式很可能是受到了书面语体的影响。史教授旁征博引，分析鞭辟入里，其新颖的语义理解在线加工实验更是让人耳目一新，引发师生热烈反响。在互动环节，史教授一一解答师生的提问，并引导学生如何从司空见惯的语言现象中破解语言的密码。

王芸华副教授对讲座作出总结，并勉励学生“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，要独立思考、敢于质疑，才能发现真理。

（通讯员：陈书磊、全恬）